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111 问题 (第4/4页)
年岁轻,才看过几块地呢?但不妨前面有有经验懂农事的厉害人,把这些都写下来了,录记成书。不单是种谷种麻,但凡农家需要的,书里面都记了。” 杨村正和罗老伯立刻露出了羡慕又难受的表情——他们不识字啊,就算把所有的东西摆在他们面前,他们也不认识不理解。 但转念一想,眼前的小nV娘看过啊!她能用白话讲给他们,那他们不就知道了嘛! 两个老农对视一眼,心想:一定要从这nV娃嘴里多套些东西出来! 其实灵府何尝不想让乡民们快速掌握要术呢? 但这件事实行起来,阻碍非常大,根本不现实。 信息传递的壁垒是切实存在的,不要说这些大字不识一个的农户,就算是当代农民,人均小学以上文化的,又有多少能掌握要术的? 就算你把书翻译成白话一段段讲给大家,又有多少人能领会後去实践呢? 何况在这个时代,书籍不易得,识字人又少,即使有了要术这样的书存在,知者用者也寥寥。 负责一地的州官也好,县令也好,自然是知道要劝课农桑的,可要一地一地结合实际推广,帮助农民分析,做出正确的选择,却没有几个人能做到。 而且就拿楚邑县来说,要术上的东西并不是全部都适应楚邑县的自然条件,这就需要有人去替大家把可用的筛检出来。 即使是灵府,目前的能力也只能集中在小小的溪桥村而已,更遑论有其它政事g扰的州官和县令们呢?
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