第1幕数位风暴前的宁静 (第37/41页)

解可能X，在未来G0u通T验与进行机会和试炼培养﹝现实培养学﹞。﹝目前还未开始实施﹞

    13.﹝梦之履历﹞:是不必填写，基本目标管理设定，至於会不会达成只有学生互相努力成长站上那份舞台。

    14.﹝其他谘询﹞:学园秘密进行的鸟儿调查任务与协助提供收集情报与改善。

    15.﹝学园问题﹞:一切可以用实力主义的文学方谈判可以﹝论破﹞进行，武艺可以用﹝舞台表演﹞进行现实实力良好G0u通。

    16.﹝防御机制﹞如果有觉得不符合，都可以向学园方提出﹝异议﹞与﹝意见﹞给予学园参考。

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    ﹝学生系统支援介面﹞

    1.﹝支援系统﹞:支援、申请、﹝辅助类﹞。

    2.﹝卡片存放空间﹞:仓库、个人收藏书籍等﹝个人yingsi类﹞。

    3.﹝挑战系统﹞:﹝申请﹞=>﹝对象﹞=>﹝对象﹞G0u通谈判过程﹝O/X﹞﹝达成共识﹞=>﹝申请项目﹞舞台表演或运动、最大界线战斗﹝学生会设定﹞=>﹝学园认可﹞﹝学生会日期与其他项目设定﹞=>﹝学生会制定规则﹞=>﹝学生挑战﹞﹝科技参战根据学生谈判过程属於危机管理学﹝学生挑战﹞。

    演唱挑战﹞:﹝属於科技科更新系统﹞=>﹝挑战双方进行申请﹞=>﹝挑战双方G0u通﹞=>﹝G0u通双方认同进行申请﹞=>﹝b赛期间双方不能互相g预与组团队重复﹞=>﹝卡片衣服制作﹞﹝音乐制作卡片﹞﹝配乐制作卡片﹞﹝特效制作卡片﹞=>可以完全﹝手制﹞﹝半手半科技﹞﹝全科技﹞﹝科技科表示根据个人主观意识学无法不可同等使用﹞=