84.漂浮物（三） (第3/9页)

建运动时，为了方便隐居山区的孩子上学，在山区半山腰修建的地方性公立初中。因此，受地形保佑，汪洋只蔓延到校门口前一片空地。

    那时，校长，老师们，整个学校高低年级的学生全数窝在教室里，一起抱着哭着，期翼望向教室前电视里不断报道灾情直播的主持人，能给他们一个退潮的准话，可世界总是在该有的地方不出现奇迹。

    一周后，弹尽粮绝。

    衡军初中虽是住宿制，但学生数目不多，三个年级一共三十二个班，因为是山区地方初中，周围农场果林离得又近，并未有太大食物数目储备。

    起初，为彰显高风亮节，大人们还会礼让幼小，将食物让给孩子，但后来，绝望与求生本能驱使下，人性这种东西再也没用了。

    学生数目突然一个接一个的少，可所有人都不知道为什么。

    幸而学生会的人远谋深虑，早有防备。在大灾变开始的最初，便暗地自行组织了保安队，日夜派学生监视巡逻，试图在混乱中建立起让人安心的秩序，然而他们猛地撞见，一个教师竟是SE-3式变种，在深夜小树林中，吸食一位学生的血液。但他们并未声张，在多日后，寻找到合适的借口，进行了一场有预谋的屠杀，将全数老师与校领导剿灭殆尽。

    自此，一个庞大、完善、而井然有序的学生会统治开始了。

    学生会成员在原有基础上，由每个班幸存的成员中投票表决一人加入“议会”，同时作班长带领整个班级。

    每个班级按照实力、年纪分配任务。初一年纪小，多打下手；初二肩负起了大多数校内杂务，如装备设计、建造、修缮